EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANÁLISE SOBRE A DINAMICIDADE DOS CONCEITOS E IMPLICAÇÕES À PRÁTICA PEDAGÓGICA. Faculdade Sant’Ana em Revista, [S. l.], v. 9, n. 1, p. p. 58 – 79, 2025. Disponível em: https://iessa.edu.br/revista/index.php/fsr/article/view/2758. Acesso em: 5 dez. 2025.