A RODA DE CONVERSA COMO METODOLOGIA ANTIRRACISTA E ANTISSEXISTA NUMA SALA DE AULA COM ESTUDANTES DEFICIENTES VISUAIS. FSR. 2024;8(1):p. 92 - 112. Acessado outubro 28, 2024. https://iessa.edu.br/revista/index.php/fsr/article/view/2329