“A RODA DE CONVERSA COMO METODOLOGIA ANTIRRACISTA E ANTISSEXISTA NUMA SALA DE AULA COM ESTUDANTES DEFICIENTES VISUAIS” (2024) Faculdade Sant’Ana em Revista, 8(1), p. p. 92 – 112. Disponível em: https://iessa.edu.br/revista/index.php/fsr/article/view/2329 (Acessado: 21 novembro 2024).