“O USO DE ANALOGIAS ESTRUTURADAS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA ENSINO DO CONCEITO DE CINÉTICA QUÍMICA” (2024) Faculdade Sant’Ana em Revista, 8(2), p. p. 295 – 324. Disponível em: https://iessa.edu.br/revista/index.php/fsr/article/view/2746 (Acessado: 22 dezembro 2024).