“A RODA DE CONVERSA COMO METODOLOGIA ANTIRRACISTA E ANTISSEXISTA NUMA SALA DE AULA COM ESTUDANTES DEFICIENTES VISUAIS”, FSR, vol. 8, nº 1, p. p. 92 – 112, ago. 2024, Acessado: 28º de outubro de 2024. [Online]. Disponível em: https://iessa.edu.br/revista/index.php/fsr/article/view/2329