[1]
“O USO DE ANALOGIAS ESTRUTURADAS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA ENSINO DO CONCEITO DE CINÉTICA QUÍMICA”, FSR, vol. 8, nº 2, p. p. 295 – 324, dez. 2024, Acessado: 22º de dezembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://iessa.edu.br/revista/index.php/fsr/article/view/2746