LEVANTAMENTO DO ESTADO DA ARTE SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO E A CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS

Costa, A. M. de F., & Martiniak, V. L. (2023). LEVANTAMENTO DO ESTADO DA ARTE SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO E A CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS. Anais Da Jornada Científica Dos Campos Gerais, 21. Recuperado de https://iessa.edu.br/revista/index.php/jornada/article/view/2494