CURRÍCULO NACIONAL E AVALIAÇÃO: PERSPECTIVAS DA REALIDADE
Resumo
Este artigo tem a intenção de analisar a relação entre o currículo nacional e avaliação. Está estruturado em quatro seções. Na primeira a temática será introduzida por meio de um breve histórico sobre o sistema avaliativo. Na segunda, discutimos a organização curricular e a importância da avaliação para a atividade pedagógica. Na terceira, abordaremos os princípios e elementos da organização do trabalho didático, clarificando questões sobre o planejamento. Na quarta, explanaremos brevemente sobre o processo de escolarização e as políticas públicas para a formulação da Base Nacional Comum. Na quinta e última seção, Relações entre processo de ensino e de aprendizagem e avaliação, analisaremos as contradições que envolvem o papel da avaliação.Referências
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