ODS E ATIVIDADES DE PESQUISA EM CURSOS SUPERIORES DE ENGENHARIAS NO DECORRER DO TEMPO DE VIDA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PARANAENSE

Autores

  • Bianca Sandrino Centro Universitário de Telêmaco Borba (Unifateb)
  • Loren Beatriz Matias Jamuchewski Centro Universitário de Telêmaco Borba

Palavras-chave:

ODS. Engenharias. Atividades de Curso Superior

Resumo

O presente trabalho é apresentado como resultado de uma pesquisa bibliográfica realizada nos documentos oficiais de uma instituição de ensino superior privada do estado do Paraná, no período de 2000 "“ 2021. A fim de se conhecer e evidenciar as atividades de pesquisa desenvolvidas pela instituição na área de engenharias (química, mecânica, civil e produção). A justificativa para tal estudo decorre ainda da observação dos objetivos de desenvolvimento sustentáveis (ODS), no caso ODS 4,  que trata de educação de qualidade, mais especificamente segundo as metas 4.4 e 4.7, as quais trazem a necessidade de aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que tenham habilidades relevantes, inclusive competências técnicas e profissionais, para emprego, trabalho decente e empreendedorismo e ainda garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não-violência, cidadania global, e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável. Utilizou-se     ainda como ferramentas de pesquisas plataformas de busca de conteúdos acadêmicos tais como: Google acadêmico e Portal de Periódicos Capes a fim de verificar o panorama atual das pesquisas realizadas em outras universidades brasileiras. Como um dos resultados observados o impacto da pandemia na redução das atividades acadêmicas foi relevante.

Biografia do Autor

  • Bianca Sandrino, Centro Universitário de Telêmaco Borba (Unifateb)
    Professora da área de engenharias na Faculdade de Telêmaco Borba e Colégio Sesi Internacional em Ponta Grossa. Graduada em Química - Licenciatura Plena, Mestrado e Doutorado em Química Inorgânica  pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. De 2014 até 2019 atuou como pós - doutora no Instituto de Física - USP, campus São Carlos (Grupo de Polímeros), com bolsa FAPESP. No ano de 2016 autou como bolsista FAPESP junto ao grupo de química orgânica na Universidade de Massachusetts, campus de Amherst - USA, trabalhando com nanopartículas aplicadas em catalise de polimerização como uma ferramenta contra bactéria resistente.
  • Loren Beatriz Matias Jamuchewski, Centro Universitário de Telêmaco Borba
    Acadêmica do Curso de Engenharia Química.

Referências

CATÁLOGO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA | HISTÓRICO. Disponível em https://fatebtb.edu.br/novosite/wp-content/uploads/2021/02/Catalogo-PIC-FATEB-v105.pdf.

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Publicado

15-08-2022

Como Citar

ODS E ATIVIDADES DE PESQUISA EM CURSOS SUPERIORES DE ENGENHARIAS NO DECORRER DO TEMPO DE VIDA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PARANAENSE. (2022). Faculdade Sant’Ana Em Revista, 6(1), p. 47 - 59. https://iessa.edu.br/revista/index.php/fsr/article/view/2151

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