A RELAÇÃO DO CAPITAL ENTRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO
Palavras-chave:
BNCC. Educação. Neoliberalismo. Formação. Competências.Resumo
O objetivo do presente estudo é analisar os fundamentos de cunho liberal e neoliberal por trás dos princípios que orientam a educação, e suas articulações com as relações sociais capitalistas. É mister compreender como as relações e as dinâmicas educacionais foram marcadas pelo liberalismo e como este promove uma sociedade capitalista, inclusive, influenciando sobre as políticas educacionais. A pesquisa configura-se bibliográfica e documental tendo como foco a Base Nacional Comum Curricular (2018). Os resultados da investigação indicaram que a BNCC e suas proposições orientam-se para a formação que preconiza a prática, a experiência e o refinamento das competências. Além disso, a formação por áreas proposta no documento orientador, sugere uma fragmentação do ensino. Estima-se que as discussões contribuam para fomentar reflexões e novos estudos acerca da formação ofertada nas escolas, e ainda problematizar como a formação de professores tem sido afetada e repercute significativamente na edificação de uma sociedade capitalista em detrimento da formação crítica.Referências
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