O BRÁS E A PRESENÇA DOS IMIGRANTES ITALIANOS NOS GRUPOS ESCOLARES DO BAIRRO (1896-1908)
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21762372Palavras-chave:
Brás; Imigração; Italianos; Educação Pública; Grupos Escolares.Resumo
O artigo explora a história do bairro do Brás e a influência da imigração italiana em seus Grupos Escolares no final do século XIX e início do XX. Inicialmente uma freguesia rural e humilde, o Brás transformou-se com a chegada da ferrovia e das indústrias, tornando-se um polo operário. A massiva imigração italiana, impulsionada pela crise agrária na Itália e pela necessidade de mão de obra em São Paulo, alterou profundamente a demografia e a cultura locais. O artigo destaca a importância da educação pública republicana na formação de uma nova identidade nacional e cidadã. Por meio de dados do Anuário do Ensino de 1907-1908, analisa-se a presença de alunos estrangeiros, em sua maioria italianos, como reflexo da integração desses imigrantes à sociedade paulistana. Palavras-chave: Brás; Imigração; Italianos; Educação Pública; Grupos Escolares.Downloads
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